院部風(fēng)采
應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院開展24級(jí)中高班級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2024-12-27
投稿部門：應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院
通訊員：陳杰華
圖：葉丹丹、張穎欣
文：應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院心理輔導(dǎo)站、黃誠(chéng)美
終審：孫美玲
執(zhí)行發(fā)布：陽(yáng)金保
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為推動(dòng)“一站式”學(xué)生社區(qū)心理健康教育工作的深入開展，引導(dǎo)學(xué)生探索自我、悅納自我，提升內(nèi)心幸福感，2024年12月25-26日，應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院心理輔導(dǎo)站開展彩繪曼陀羅體驗(yàn)團(tuán)輔活動(dòng)。學(xué)院心理輔導(dǎo)員黃誠(chéng)美主持，24級(jí)商務(wù)英語(yǔ)、跨境電子商務(wù)專業(yè)中高班同學(xué)參加。
活動(dòng)伊始，主持人介紹了曼陀羅繪畫的來(lái)源、意義與繪制流程，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行靜心冥想。在輕緩的音樂(lè)聲中，同學(xué)們逐漸放松身心，為接下來(lái)的繪畫做好準(zhǔn)備。隨后，在曼陀羅涂色環(huán)節(jié)，同學(xué)們各自選擇喜歡的線圖與顏色，將內(nèi)心感受與情緒用色彩表述。繪制完畢，同學(xué)們紛紛為各自涂色命名和標(biāo)注日期，并相互分享自己的作品與感受。活動(dòng)尾聲，大家紛紛與畫紙合影，一起留下承載著各自故事和情感的涂色回憶。
此次彩繪曼陀羅體驗(yàn)團(tuán)輔活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)自我、釋放情緒的平臺(tái)，更是一次心靈成長(zhǎng)的契機(jī)。今后，學(xué)院心理輔導(dǎo)站也將不斷探索心理團(tuán)輔形式，幫助同學(xué)們?cè)诙嘣顒?dòng)中構(gòu)建積極正向心理狀態(tài)，讓校園成為同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園、發(fā)展的樂(lè)土。
