學(xué)校要聞
2024-2025學(xué)年廣東省職業(yè)院校技能大賽? 4個賽項在廣東建院開賽
3月7日—9日,，2024—2025年度廣東省職業(yè)院校技能大賽4個賽項在廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū)舉行,。本次大賽由廣東省教育廳主辦，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，共有50所院校,、114支師生隊伍參賽,，近160名專家、裁判員和仲裁員為賽事服務(wù),。
2024—2025年度廣東省職業(yè)院校技能大賽（高職組）在2月到3月舉行,，共設(shè)109個賽項，在40所學(xué)校舉行,，其中“建設(shè)工程數(shù)字化計量與計價”“建筑工程識圖”“建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”“裝配式建筑智能建造”等4個賽項在廣東建院清遠(yuǎn)校區(qū)舉行,。廣東建院也積極參賽，共派出68支隊伍參賽,。
廣東建院副校長劉光輝代表學(xué)校在四個賽項的開幕式上致歡迎辭,，指出技能大賽是推動職業(yè)教育改革、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級的重要抓手,，希望參賽師生通過賽事提升技術(shù)能力,、弘揚工匠精神。同時表示學(xué)校將竭心盡力做好賽事組織和服務(wù)工作,，主動對標(biāo)國賽,，讓技能大賽“辦出高質(zhì)量、賽出高水平”,，也祝愿選手們賽出風(fēng)格,、賽出成績。
我校承辦的4個賽項均以展現(xiàn)參賽選手“技能+素質(zhì)”的內(nèi)容作為競賽任務(wù),，充分考驗選手們的理論功底,、技能運用、應(yīng)對能力和創(chuàng)新能力,、合作意識等,。
其中，建設(shè)工程數(shù)字化計量與計價賽項將建設(shè)工程管理類專業(yè)的核心能力融入競賽模塊,，設(shè)置BIM建模與招標(biāo)工程量清單編制,、投標(biāo)報價文件編制與價款調(diào)整等任務(wù)。
建筑工程識圖賽項比賽內(nèi)容為建筑工程施工圖技術(shù)信息識讀,、運用CAD繪圖軟件繪圖,。
建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項設(shè)置了消防報警聯(lián)動系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng),、綜合布線系統(tǒng),、智能照明監(jiān)控系統(tǒng)等建筑智能化典型系統(tǒng)的工程設(shè)計、安裝,、調(diào)試、運行與維護(hù)任務(wù)。
裝配式建筑智能建造賽項有三個任務(wù),，分別為信息化建模,，完成構(gòu)件深化設(shè)計；方案編制與施工圖識讀,，需完成吊裝專項方案編制及施工圖識讀,；智能建造施工模擬，共包含裝配式構(gòu)件生產(chǎn),、裝配式構(gòu)件安裝及智慧工地3個內(nèi)容,。
在競賽現(xiàn)場，選手們沉著專注,，分工協(xié)作密切配合,，從容不迫地完成比賽，展現(xiàn)出扎實的技術(shù)和良好的心理素質(zhì),；專家裁判依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)場執(zhí)裁監(jiān)督,，嚴(yán)格評分，紀(jì)律嚴(yán)明,，現(xiàn)場井然有序,。
作為承辦單位，廣東建院嚴(yán)格按照要求,，認(rèn)真,、細(xì)心、周到地做好競賽的組織服務(wù)和后勤保障工作,，努力為參賽選手營造良好的競賽環(huán)境,，得到組委會、參賽方等的一致好評,。
此次大賽不僅是我省職業(yè)院校師生技能風(fēng)采的集中展示,，更是職業(yè)教育產(chǎn)教融合的生動實踐。通過以賽促學(xué),、以賽促教,，職業(yè)院校進(jìn)一步打通了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的銜接,，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能,。未來，我校將繼續(xù)以技能競賽為引擎,，推動職業(yè)教育國際化,、專業(yè)化、特色化發(fā)展,，助力新時代智能建造人才培養(yǎng)邁上新臺階,。
建設(shè)工程數(shù)字化計量與計價賽項開幕式
廣東建院副校長劉光輝致辭
開幕式現(xiàn)場
建筑工程識圖賽項開幕式
建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項開幕式
裝配式建筑智能建造賽項開幕式
建設(shè)工程數(shù)字化計量與計價賽項比賽現(xiàn)場
建筑工程識圖賽項比賽現(xiàn)場
建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項比賽現(xiàn)場
建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項比賽現(xiàn)場{4}
裝配式建筑智能建造賽項比賽現(xiàn)場 (2)
裝配式建筑智能建造賽項比賽現(xiàn)場
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