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學(xué)校要聞

突破!我校作品獲廣東省師德主題征文一等獎

 

近日,廣東省教育廳公布了第十屆師德主題征文及微視頻征集活動獲獎名單。我校報送的教師作品中,應(yīng)用外語學(xué)院陳穎 的《十載從教賦》獲一等獎,學(xué)生工作處陳淼的《辯證看待青年學(xué)生當(dāng)中的“喪文化”》獲三等獎,充分展示了我校教師努力爭當(dāng)“四有”好老師,做好學(xué)生引路人的精神風(fēng)貌。
 
在2021年廣東省師德建設(shè)主題教育月活動啟動儀式暨第十屆師德主題征文及微視頻征集活動頒獎典禮上,省教育廳為在第十屆師德主題征文及微視頻征集活動中表現(xiàn)優(yōu)異的在穗代表頒發(fā)了獲獎證書。陳穎 為一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。
 
據(jù)悉,在本次師德主題征文及微視頻征集活動中,經(jīng)各地各校逐級遴選推薦、專家評審,共評選出師德主題征文獲獎作品359篇,其中一等獎60篇、二等獎120篇、三等獎179篇,獲獎微視頻36個以及優(yōu)秀組織單位20個。
 
學(xué)校將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加大師德教育宣傳力度,教育和引導(dǎo)廣大教師堅守教書育人的初心使命,爭做“四有”好教師,進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 (文:宣傳部 圖:人力部  審核:左曉琴)
附:
十載從教賦
 
應(yīng)用外語學(xué)院 陳穎
 
自周人釋奠,古之王者建國化民,莫不尊師而重道。何謂“人師”,與天、地、君、親同列者也。《呂氏春秋》云:“生則謹(jǐn)養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也”;荀子則言:“國將興,必貴師而重傅”;陶行知,近世之名儒也,亦曾道:“學(xué)高為師,身正為范”。雖千載之下,師道存焉,如涓涓細(xì)流兮澤萬木,若奕奕朗日兮化六合。
幸甚至哉,余以廿載寒窗得以忝列其中。初蒞其職,書生意氣,揮斥方遒;與生雜處,嬉笑怒罵,亦師亦友:或喜其青春年少、無畏無懼,或怒其頑皮淘氣、目無尊長,或樂其聰明伶俐、古靈精怪,或憂其勤勉不足、時不我待……當(dāng)爾之時,觀彼生者,乃余友也。故夙夜匪敢懈,虔虔居爾位。雖執(zhí)鞭于三尺講壇,實常懷敬畏之心,遂上下四方求其術(shù):一則教學(xué)之術(shù),二則育人之術(shù)。或與之坐而論道,辨古人之得失,明義理之精微,賞詩文之奇奧;或與之起而踐行,增古今之見聞,廣遐邇之閱歷,筑復(fù)興之偉夢,又何懼萬里之路遙。
尋為人母,再觀諸生,友之不復(fù),皆我孩兒矣!自此不忍聽幼兒之啼哭,不忍視幼兒之身歷苦難,益不忍見諸生之誤陷迷途。始知所謂“因材施教”、所謂育人智人,非止術(shù)耳,亦慈母之情懷也;始知為師之道實合于為母之心,蓋仁愛二字也。古人云:“仁者,行之盛也”(《論語》),即謂仁者愛人,乃善行之最盛者也。蓋因唯內(nèi)持仁愛,方能入人心之深奧,見人之差異與人之所需。孔門以仁為本,故能因材施教,故有季路之“仁”、有公西華之“仁”、有冉有之“仁”。
仁者愛人,需有愛人之“心”;師者傳道,需有專攻之術(shù)業(yè)。總 書記 曰:當(dāng)以學(xué)術(shù)開其智慧之門。善矣!繼而余負(fù)笈從學(xué),數(shù)載聞道,獲益匪淺。期授諸生以學(xué)習(xí)之智、處世之智、生活之智。
寒來暑往,光陰荏苒;十載春秋,倏忽而逝。建院梧桐已深栽,鳳湖苑中集賢哲。春聆翠鳥鳴梢間,夏觀紫薇映斜陽。秋賞桂花遞幽香,冬拾書聲湖濱上。禮記曰:“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志。”今志之所在,乃民族復(fù)興之夢;夢之所系,乃國之大匠;匠之所待,乃“四有”之良師也!