學(xué)校要聞
踔厲篤行提質(zhì)量 奮楫爭先求突破——學(xué)校召開本學(xué)期教學(xué)工作會議暨重點工作部署會
3月10日，學(xué)校召開教學(xué)工作會議，對本學(xué)期全校教學(xué)工作及重點工作進(jìn)行部署。黨委書記葉飛松、副校長楊少鋒、相關(guān)職能部門及各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人出席會議。
會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于全國職業(yè)教育2022年重點工作》，2022年，是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅的關(guān)鍵年，全國職業(yè)教育戰(zhàn)線要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，聚焦“兩大任務(wù)”（提高質(zhì)量、提升形象），落實好“三個文件”（《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》），突破“五大重點”（推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)、推進(jìn)中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展、使“職教高考”成為高職招生主渠道、推動職業(yè)教育數(shù)字化升級、打造職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)工作閉環(huán)）。
會議全面部署了本學(xué)期常規(guī)教學(xué)、科研、師資隊伍建設(shè)等工作，并重點對省域高水平高職院校建設(shè)、“創(chuàng)新強校工程”考核及規(guī)劃編制、教學(xué)成果獎培育、課程思政工作推進(jìn)、省級規(guī)劃教材申報、職業(yè)技能競賽及教師教學(xué)能力大賽等重點工作進(jìn)行了安排，要求各相關(guān)部門錨定目標(biāo)、細(xì)化分工、夯實責(zé)任、提前籌劃，確保各項工作不落空。會議還就本學(xué)期教學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行了研究。
楊少鋒副校長指出，結(jié)合當(dāng)前全國職業(yè)教育提高質(zhì)量、提升形象兩大任務(wù)，當(dāng)前我校的重點工作已由“擴(kuò)容”轉(zhuǎn)為“提質(zhì)”，要求各職能部門、各教學(xué)單位：一要把工作重心放在內(nèi)涵建設(shè)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人要聚焦重點工作、履職盡責(zé)、加強謀劃。二要以全體教師開展項目化課改為抓手，融入課程思政，提高教師教學(xué)能力、切實提升課堂教學(xué)質(zhì)量。三要重視實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)，校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)要緊盯技術(shù)前沿，做到與時俱進(jìn)、貼合實際；要深化產(chǎn)教融合、校企合作，引入企業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用好企業(yè)課堂和企業(yè)導(dǎo)師，提升學(xué)生實踐能力。四要鼓勵教師積極參加教改項目、橫向課題研究，努力提升教師科研服務(wù)水平，不斷積累科研成果，更好地服務(wù)社會。五要精心準(zhǔn)備學(xué)生技能競賽和教師教學(xué)能力大賽，以賽促教、以賽促學(xué),做到教學(xué)相長。
葉飛松書記指出，學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展環(huán)境與勢頭非常好，省域高水平高職院校建設(shè)、職業(yè)本科教育開啟、創(chuàng)新強校工程建設(shè)等都將為學(xué)校帶來機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要求：一是各部門要提高政治站位，摒棄“等、靠、要”思想，將責(zé)任扛在肩上，加強謀劃，統(tǒng)籌資源，積極作為。二是針對內(nèi)涵建設(shè)后勁不足、橫向科研能力薄弱、技能培訓(xùn)規(guī)模不大等短板，各部門要深入廣泛調(diào)研，分析問題根源，理清思路，創(chuàng)新方法，拿出實招，補齊弱項。三是按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、突出重點”思路，做好全校實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃及年度建設(shè)任務(wù)。四是發(fā)揮教研室“戰(zhàn)斗堡壘”作用，規(guī)范開展教學(xué)研究活動，切實提高教師教學(xué)和科研水平。五是以提高教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量為落腳點，以生為本，科學(xué)安排各項教學(xué)任務(wù)；發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，優(yōu)化教師教學(xué)評價指標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。六是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作會議制度，會前充分調(diào)研，梳理共性問題，提高會議效率；試行教學(xué)工作接待日制度，及時處理各類教學(xué)問題。（通訊員：王輝 文/劉志穩(wěn) 圖/徐春貴 審核/張志）
