學校要聞
弘揚憲法精神，維護憲法權威? ? 我校積極組織開展第十一個憲法宣傳周系列活動
發(fā)布時間：2024-12-09
投稿部門：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
通訊員：
圖：各部門
文：陽金保
終審：李德富
執(zhí)行發(fā)布：李德富
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2024年12 月 1日至7日，是國家第十一個憲法宣傳周，學校線上線下共舉行20余場活動共同推進，17000 余名在校師生踴躍參與，活動取得了良好成效。
12月4日，在校領導的帶領下，兩校區(qū)無課師生通過教育部全國青少年普法網直播開展“憲法晨讀”活動，師生跟讀憲法條文，感受其威嚴莊重；主題班會深入探討憲法內涵，模擬法庭讓學生親身體驗法律實踐，多形式結合讓憲法教育沁入校園文化，師生法治觀念得以增強。
活動特色鮮明，學踐結合亮點突出。學校組織學生積極參加教育部全國青少年普法網“憲法衛(wèi)士”行動，借綜合評價提升學生法治素養(yǎng)；憲法晨讀聲響徹校園，承諾書簽名表決心；通過傳唱憲法歌曲，師生與憲法深度互動，領悟其精神實質，憲法不再遙遠，深深融入日常學習生活。
舉辦憲法宣傳周系列活動不僅提升了師生憲法意識，更營造出濃厚的尊憲學法氛圍。學校以活動為契機，引領學生尊崇憲法、捍衛(wèi)憲法，為構建和諧法治校園夯實地基，為培育新時代法治人才鋪就堅實道路，讓憲法之光普照校園每個角落，讓法治之種在師生心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的法治之花。
師生參加教育部線上同讀憲法活動
千名師生晨讀憲法部分條款
基層黨支部同讀憲法
專任教師宣講憲法知識
主題班會學習憲法知識
舉行 “憲法伴我們成長”歌曲傳唱活動
在學校宣傳欄布置憲法宣傳海報
