學(xué)校要聞
我校教師代表參加2022年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
8月26日，2022年廣東省師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨第十一屆師德主題征文及微視頻征集活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在廣州舉行。本次活動(dòng)主題為“迎接黨的二十大 培根鑄魂育新人”。我院人力資源部副部長(zhǎng)饒麗娟、各二級(jí)學(xué)院（部）及教務(wù)部代表、教師發(fā)展中心工作人員在清遠(yuǎn)校區(qū)教學(xué)樓330室參加網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。
在本次主題征集活動(dòng)中，全省共有408篇征文作品、36個(gè)微視頻作品以及20個(gè)單位獲獎(jiǎng)。省教育廳表示，各地各校要重點(diǎn)做好全面加強(qiáng)政治引領(lǐng)、鞏固拓展師德專題教育成效、健全師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制、強(qiáng)化正面宣傳引領(lǐng)、營(yíng)造尊師重教良好氛圍、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等六項(xiàng)工作，以優(yōu)質(zhì)師資加快推動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展。去年9月，省教育廳組織開(kāi)展第十一屆師德主題征文及微視頻征集活動(dòng)，各級(jí)教育行政部門和高校積極組織廣大教師踴躍參加。
頒獎(jiǎng)典禮上，省教育廳為在征集活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的在穗代表頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。其中，全省共有408篇師德主題征文優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，包括一等獎(jiǎng)68篇、二等獎(jiǎng)136篇、三等獎(jiǎng)204篇，還有36個(gè)微視頻優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，包括一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)，以及20個(gè)單位榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
我校建筑信息學(xué)院林培煜老師作為師德主題征文獲獎(jiǎng)教師代表在大會(huì)上發(fā)言交流了加強(qiáng)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)做法。他講到，在其獲獎(jiǎng)?wù)魑摹栋倌觑L(fēng)華正青春，一顆初心育人才》中對(duì)“何為初心、何為傳承、何以為師”的理解。分享了為師從教者，以愛(ài)而耕，立德而為；嚴(yán)謹(jǐn)治教，匠心育才；目光如炬，勇于創(chuàng)新的工作思路和有益借鑒，集中展現(xiàn)了我校師德建設(shè)的良好成效。
省教育廳表示，希望各獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人珍惜榮譽(yù)、矢志堅(jiān)守初心使命，自覺(jué)弘揚(yáng)高尚師德，提升教書育人本領(lǐng)，推動(dòng)我省形成更多師德先進(jìn)典型。今年是持續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的第15個(gè)年頭，各地各校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，重點(diǎn)做好全面加強(qiáng)政治引領(lǐng)、鞏固拓展師德專題教育成效、健全師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制、強(qiáng)化正面宣傳引領(lǐng)、營(yíng)造尊師重教良好氛圍、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等六項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
林培煜，男，漢族，1988年6月生，中共黨員，講師，教育學(xué)博士在讀，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)任職廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員，期間發(fā)表工作論文28篇（其中SCI檢索2篇，EI檢索1篇、ISTP檢索2篇，北大核心1篇），主持和參與國(guó)家級(jí)子課題、省廳級(jí)等各類課題15項(xiàng)，指導(dǎo)廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)并獲得團(tuán)省委配套資金累計(jì)11萬(wàn)元，主編著作2部，國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng)、實(shí)用新型專利授權(quán)4項(xiàng)，個(gè)人榮獲國(guó)家、省市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)52項(xiàng)。
