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近日，教育部發(fā)布了《關(guān)于公布職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2022年驗(yàn)收結(jié)果的通知》（教職成司函〔2022〕30號(hào)），我校牽頭與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合主持建設(shè)的《職業(yè)教育建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)》項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。

國(guó)家職業(yè)教育建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)于2019年11月獲教育部立項(xiàng)，由廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同主持，聯(lián)合全國(guó)10家聯(lián)盟院校(含1所本科院校)以及16家建筑設(shè)備行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)而成。建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)圍繞“一館、一云、六中心”建設(shè)目標(biāo)，建立“建筑設(shè)備特色館”，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、仿真技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)，開(kāi)發(fā)云課堂、線(xiàn)上實(shí)訓(xùn)、云工坊和交互訓(xùn)教等拓展資源構(gòu)成云空間，建設(shè)專(zhuān)業(yè)中心、課程中心、微課中心、素材中心、培訓(xùn)中心、拓展服務(wù)中心，服務(wù)學(xué)生、教師、企業(yè)、社會(huì)等四類(lèi)用戶(hù)，達(dá)到了使用范圍廣、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、標(biāo)志性成果豐富、服務(wù)能力強(qiáng)的預(yù)期成效。

建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)經(jīng)過(guò)3年的建設(shè)，開(kāi)發(fā)34門(mén)資源庫(kù)課程，重點(diǎn)技能訓(xùn)練（典型工作任務(wù)）50個(gè)，制作14377條資源素材，用戶(hù)總數(shù)量90108人，如期完成了各項(xiàng)任務(wù)。資源庫(kù)的建設(shè)應(yīng)用在提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方面初顯成效。一是服務(wù)“一帶一路”，助推中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。資源庫(kù)共有5門(mén)雙語(yǔ)課程，中贊魯班學(xué)院利用雙語(yǔ)課程對(duì)當(dāng)?shù)毓と诉M(jìn)行培訓(xùn)，其中按照我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)制定的《架子工技能培訓(xùn)》課程被贊比亞國(guó)家教育部認(rèn)定為國(guó)家技術(shù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，助推中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)”走出去”。二是發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，助力疫情期間“停課不停學(xué)”。疫情期間，資源庫(kù)向全社會(huì)開(kāi)放，全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)、500余所學(xué)校、70000余名學(xué)生使用資源庫(kù)教學(xué)和學(xué)習(xí)，資源庫(kù)點(diǎn)擊量達(dá)到16萬(wàn)。三是立足軍民融合，開(kāi)展現(xiàn)役軍人技術(shù)技能培訓(xùn)。廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用資源庫(kù)與桂林聯(lián)勤保障中心軍事設(shè)施建設(shè)處合作，開(kāi)展優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)士兵技能培訓(xùn)鑒定工作。四是打破層次壁壘，搭建現(xiàn)代職業(yè)教育“立交橋”。 資源庫(kù)建設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同了應(yīng)用型本科、高職和中職多個(gè)教育層次的院校，構(gòu)建了中-高-本銜接的資源內(nèi)容，完善了多元立交的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

此次項(xiàng)目驗(yàn)收通過(guò)是我校在奮進(jìn)省域雙高校進(jìn)程中的重要成果，今后，學(xué)校及共建單位將按照國(guó)家資源庫(kù)項(xiàng)目和高職雙高計(jì)劃項(xiàng)目要求，堅(jiān)持以“能學(xué)、輔教”為宗旨，以助力“行企校”人才成長(zhǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步提升資源庫(kù)建設(shè)和應(yīng)用水平，健全教學(xué)資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和交易機(jī)制，服務(wù)終身學(xué)習(xí)，支撐高水平專(zhuān)業(yè)群信息化持續(xù)建設(shè)和推廣應(yīng)用，增強(qiáng)文化自信，服務(wù)專(zhuān)業(yè)群國(guó)際化發(fā)展，努力為職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)賦能貢獻(xiàn)力量。